quarta-feira, 18 de maio de 2011

AULA ABERTA




AULA ABERTA

Segunda-feira, dia 23 de Maio, pelas 8.30 na sala 502, irá à aula de Português do 12º B, a Historiadora Drª Deolinda Folgado, falar à turma sobre:

A CIDADE, O TEMPO E O ESPAÇO,

 (Passar nos lugares. Guardar as imagens)

O Estado Novo na definição do espaço urbano, tanto através dos planos de urbanização como da arquitectura que surge e das funções a ela associada. Procurar que os alunos entendam a dualidade de pensamento e de acção política existentes e que condicionavam esta produção material associada aos lugares. Por um lado, a construção de uma cidade à imagem do Estado Novo, por outro, a definição de uma cidade à imagem da modernidade importada do estrangeiro. 


Os colegas/alunos interessados devem informar para o seguinte endereço:

risoleta.pedro@antonioarroio.pt

porque, se houver muita afluência, terá de se encontrar uma alternativa de espaço. 






segunda-feira, 16 de maio de 2011

Sumários da semana de 16 de Maio

Memorial do Convento: Leitura e análise de excertos.
 Os símbolos e a linguagem de Saramago.
Trabalho no diário literário.


O narrador e suas características. Ironia e subjectividade.
Os contrastes, os símbolos e as metáforas.
Trabalho individual: construção de um texto estruturado, com base nos conceitos.

Sumários da semana de 9 de Maio

Audição de música de Scarlatti.
Leituras do Memorial do Convento.
Análise de texto.
A história, a cultura e a edificação do convento.
O estilo de Saramago: o narrador e os bastidores da narração; monólogo interior indirecto e discurso indirecto livre.
Oficina de escrita: diário literário.
Luzes e sombras. Poder temporal e religioso, ciência e Inquisição. Os novos heróis.  As contradições do regime.

A prosa de Saramago, o narrador e o tempo, uma nova visão da história.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Sumários da semana de 2 de Maio

Leituras narrativas.
Memorial do Convento: leitura e análise.
Conteúdo e estilo.
Monólogo interior indirecto. "Acronia". Redimensionamento da história. Outro olhar sobre os acontecimentos.
Caracterização de personagens: física e psicológica, directa e indirecta.
História e ficção.
Génese e título.
Redimensionamento da história e estilo.
Trabalho nas entradas do Diário Literário.
Contextualização: a política, a religião e a cultura.
Trabalho oficinal de escrita: exercícios de estilo, criação de páginas do diário literário.

Os novos heróis. A subversão da ordem tradicional e a ideologia.
Análise do estilo: metanarrativa e auto-ironia.